Blog para el curso

Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente

#eduPLEmooc

miércoles, 23 de julio de 2014

viernes, 11 de julio de 2014

EDUCACIÓN Y T.I.C.: 10 años de estar juntos: Gamificación : Aprender j...

EDUCACIÓN Y T.I.C.: 10 años de estar juntos: Gamificación : Aprender j...: Según consta en el Informe Horizon para este 2014 en los próximos 2 años la gamificación será una tendencia metodológica que irá penetrando ...

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Microcursos, una idea para la formación del profesorado

Microcursos, una idea para la formación del profesorado

Este curso he trabajado como asesora técnico docente  en el Centro del Profesorado y Recursos de Oviedo . Ha sido una experiencia intensa que me ha ayudado a ver la formación del profesorado desde otro punto de vista. Nuevas estrategias metodológicas, desarrollo de competencias básicas, aprendizaje colaborativo y/o basado en proyectos y por supuesto e integración de las TIC en el aula, son algunas de las temáticas sobre las que ha girado mi experiencia y marcado mi motivación. Nuestro granito de arena a la formación en TIC del profesorado, se ha visto materializado en la realización de los Microcursos+Píldoras TIC  que os comento a continuación.
A mediados de noviembre conocía la propuesta de Microtalleres TIC  del CEP de Córdoba  e inspirada por ellos empecé a trabajar con mi compañera Montserrat Sánchez  en la elaboración de una propuesta formativa con la que hemos pretendido animar y motivar al profesorado a introducir las TIC en el aula sin perder de vista el desarrollo de las competencias básicas. Después de algún que otro quebradero de cabeza y ayudadas por Maite Alonso , directora del CPR, vieron la luz los Microcursos + Píldoras TIC del CPR de Oviedo, una propuesta formativa de la que nos sentimos especialmente orgullosas.
Los Microcursos realizados hasta ahora son los siguientes:
Las claves de los Microcursos son su duración (10 horas), su estructura en tres fases (cada una responde a un tipo de formación diferente) y su carácter abierto y flexible.
Fuente: